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《sun-art》迪士尼米妮造型餐盤_NR23478

這樣太危險 買太遠 對你刷卡片 我們飛太遠 衝上雲端 敗家沒有極限→《sun-art》迪士尼米妮造型餐盤_NR23478






品牌
日本SUN-ART
材質 成份 規格
商品尺寸(CM) :約25*14.5*3.8(cm)
材質：陶瓷
產地
中國
店長小叮嚀
產品顏色會因網頁呈現而有些許差異，以收到實品為準。
產品規格若敘述有誤，請以實物為主。
商品一經拆封使用，或拆解以致缺乏完整性，恕即無法退貨。
退貨的商品必須為全新狀態且完整包裝。
運送過程外盒偶有碰撞擠壓，但並不損及內盒產品完整性。
如嚴格要求外盒完整者，購買前請三思。



新上市的迪士尼餐具雜貨
由日本陶瓷大廠sun art所出產
能將圖案完美印製於非平面上的獨步技術深受好評
能夠做出有立體凹凸面與造型的技藝更是深具巧思
創造出實用與美觀兼具的生活用品
備註：陶瓷製品由於材質及製程之故，成品也許可能出現細小顆粒、毛孔或上色不均勻、些許色差，敬請見諒



時事分享



由教育部支持、國立政治大學「大學學習生態系統創新計畫」辦公室規劃的「第2屆全國教育創新工作營『誰說大象不會跳舞？─大學的動態能力與演化路徑』」，訂於今（9日）明兩日於國立成功大學綠色魔法學校舉辦，邀請各領域專家學者分享創新計畫經驗，並與各校夥伴針對不同高等教育子題進行分組討論。

為協助大學發展特色，促發新的學習型態、教學模式和學校體制，教育部自105年開始推動「大學學習生態系統創新計畫」，執行期程共4年，鼓勵並補助大學校院以「校」為單位，推動「未來大學計畫」及「無邊界大學計畫」。前者主要透過創新選才機制、彈性學制或學分、輔導系統、學校體制、運作流程及經營模式，為學生打造彈性靈活的學習路徑。後者則藉由創新課程、建立學習據點、創作發表及記錄執行過程等方式，將文化及企業資源導入校園，強化學校與所在或鄰近城市發展的連結，轉化教師教研工作性質。

教育部表示，期望藉由大學學習生態系統創新計畫的推動，協助各大學校院建立彈性、開放且具特色的大學體制和學習環境，串聯校內外知識社群，累積並發揮學校創新動能，進而培養學生面對未知、自主學習及解決問題的能力。

教育部指出，第1期計畫共有33所大學校院參與，於今年2月至7月間完成第一階段先期規劃。為強化校際「資源共享」與「共學」的精神，第2期補助其中18校，於8月啟動，且新增共學夥伴推動計畫。第一屆全國教育創新工作營於今年2月1日至3日舉辦，主要參與對象是全國大學校院主管及教育工作人員，約有90所學校、1,000多人次參加，獲得熱烈的迴響；第2屆的工作營，將延續「政策脈動」、「專業成長」與「跨校共創」的精神，透過經驗分享、專題討論及高等教育生態等專題討論，帶動學校的組織學習。為促進資源共享，本次活動的各場次講稿，也將於會後公開於本計畫網站()。

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